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美国人通过向全世界输出美元,建立了一个金融殖民帝国。1991年在中央美术学院画廊举办“宿利群、张延刚油画作品展”,作品《春意·阑珊》参加在日本举办的“希望工程四季画展”并获铜奖,作品《静物》在香港大会堂举办的中国画展中获优秀作品奖(庆祝中央工艺美术学院建院35周年);1993年作品《风车》在香港大会堂举办的“香港博雅油画大奖赛”中获金奖,作品《无题》参加在中国美术馆举行的“中日现代绘画展”;1994年在荣宝斋画廊举办“宋连民、宿利群彩墨作品展”;1995年赴法国巴黎国际艺术城学习研修,并在巴黎艺术城展厅举办“黄国强、姜竹青、宿利群、李薇联合艺术作品展览”;1996年回国在中央工艺美术学院展厅举办“黄国强、姜竹青、宿利群、李薇联合汇报展”;1996年至2015年从事于环境艺术的创作与实施、在10年的时间内本人和林洋、兰海、王志勇与国内的著名建筑大师合作崔凯、庄惟敏、崔彤完成重大项目有:中国保利博物馆、中国现代文学馆、中国保利剧院、中国美术馆、中国科学院图书馆、中国印钞造币博物馆、首都博物馆、北京南银大厦;与国外的建筑设计配合如:美国RAA、美国SOM、德国GMP、日本的安藤忠雄、法国的安德鲁,重大项目有:中国新保利大厦、邓小平纪念馆、中国国家图书馆、中国妇女儿童博物馆、中国上海世博会城市与未来馆、上海保利国际广场、武汉保利大厦、上海嘉定剧院、北京保利国际广场、北京嘉铭大厦、中国国家博物馆(荣获建筑、建筑装饰行业多次大奖)。注意合理安排,文理交错。

特级教师杨宗荣

文章来源: 发布时间:2017-05-11 点击数: 字体:

杨宗荣,男,1961年11月出生,湖北公安县人。中共党员,物理高级教师,湖北省特级教师,湖北名师。华中师范大学免费师范生导师,省教育干部培训中心中小学校长培训兼职教授(2011——2016),湖北省教育学会物理教学研究会副理事长,湖北省物理学会理事,公安县人大常委会委员,公安县棋类协会主席。公安县一中校长,党委书记。

学习与培训经历:

1977年7月高中毕业。

1978年9月——1980年8月  公安县师范学校读书毕业。

1981年6月——1985年6月  华中师范大学物理系读书毕业(函授)。

1999年9月——2001年9月  湖北大学研究生课程班教育管理专业结业。

2000年9月——2001年9月  东北师范大学国培班学习结业。

2001年9月——2001年11月  湖北教育学院校长培训班学习结业。

2012年4月   美国田纳亚州孟菲斯大学及周边的中小学学习。

2012年12月  国家知识产权战略学习。

工作经历:

1977年8月——1978年8月  公安县孟溪镇黄堤村小学民办教师

1980年8月——1984年8月  公安县孟溪中学高中物理教师

1984年9月 ——  至  今   公安县一中高中物理教师

2005年11月 —— 至  今   公安县一中校长,党委书记

主要办学思想:

办不落下一个学生的教育。一个学生是学校的四千分之一,却是一个家庭的百分之百。为“学困生”办“绿源班”,为“思困生”办馨德班,为“贫困生”办“促进会”。

一所好学校就是一个好“文化场”。通过场的引力凝聚智慧,约束行为;通过场的势能提供动力,生成活力;通过场的辐射激励师生共同进步,促进师生持续发展。

    向“两全”迈进,办“三型”学校,创全国文明单位,全国示范学校,办学习型、节约型、创新型学校。由“体力型学校”向“脑力型学校”转型。 领袖湖北,走向世界。放眼国际事务,共担世界责任。

青年是国家未来的领袖。学校培养 “三好一长”(品德好、身体好、成绩好、体艺技各方面都至少有一门特长)素质特色鲜明,具有强烈的社会责任感,实践能力,创新意识,国际视野的宇宙公民。

依法治校,以德立校,人才强校,科研兴校。加强制度建设,用数据说话。建立三个平台:学生成绩跟踪平台,学生行为跟踪平台,教师素质提升跟踪平台。坚持三个通报:课堂巡查通报,推门听课评议通报,校长值日观察通报。三个彻底主义:目标上彻底的第一主义,奖励上彻底的成果主义,用人上彻底的能力主义。通过请进来,走出去,与大师对话,不断提升师德核心竞争力。托百家之力,纳四方贤才,聚校本研究,推“十大工程” (师生同考、青蓝工程、理化生实验操作培训、未来领袖培训班、岗位练兵“六个一”竞赛、研究生班、交流学习、名师工程、特级教师工作室和院士莅校讲坛)提高教师驾驭课堂的能力。

坚持党的辩证唯物、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法。拜人民为师,一切为人民服务。办人民满意的教育。

主要成果:

辅导学生参加全国中学生物理竞赛,有20多人获得国家二等以上奖励,其中6人免试进入大学,近20人考入北大、清华;设计发明的教学实验仪器“反冲演示仪”和全封闭橱窗获国家专利2项并获得省总工会2010职工创新成果奖,主持研究的湖北省“十一五”规划重点课题高中物理STS教学研究顺利结题;《以人为本,促进学生全面发展》等20篇文章发表于中国教育报、湖北教育、党员生活刊物。在本校主持总结推广了“6654320”课改教学模式(“六原则”指教学的直观性、自觉性、量力性、系统性、巩固性、体验性;六环节”指组织教学、复习旧课、自主探究、讲授新课、巩固知识、布置作业;“五讲四不讲”  教学规则指重点讲,书面讲,答案讲,个别讲,坐诊讲; “四不讲”,即是可讲可不讲的坚决不讲,多数学生懂了的坚决不讲,没有充分准备的坚决不讲,闲话废话坚决不讲; “三性”教学方法,一是自编学案,增强针对性;二是以考代练,提高有效性;三是精讲多练,强化体验性;规定一节课教师讲课的时间不超过20分钟,其余的时间还给学生 。

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