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家庭教育中那些问题

文章来源: 发布时间:2011-12-26 点击数: 字体:
现在孩子都是独生子女,一方面得到来自家长和社会的过多关注和关爱,另一方面又背负家长过多的期望。因此,他们的心理往往比较脆弱,针对孩子出现的独立性差、自控性差、孤僻不合群以及胆小等诸多问题,作为家长应该怎么做? 教育专家建议,家长在教育孩子时,少点关注的目光,往往更有利于孩子的成长。
孩子独立性差 家务劳动借势引导
不能头痛医头,脚痛医脚。大多数孩子的独立性差,不仅体现在学习上,而且体现在其他方面。因此只有培养了生活上的独立性,才能解决学习上的独立性问题,另一方面,学习上独立性差了以后孩子就会有依赖感,失去学习的主动性和积极性,这时的学习是被动的,不是自己要学,而是为父母学。
家长可以从孩子爱劳动做起,不能让孩子只是埋头学习而不做任何家务事,其实通过劳动可以让孩子脱离父母的庇护让孩子越来越勤快,承担起相应的责任。有些活动表面上看来似乎与学习无多大关系,可能在情绪心理会对学习起到间接作用,在学习上调动孩子的学习主动性,家长要营造良好的学习环境和学习氛围,引导孩子自主确定学习目标,合理地分解学习任务。
孩子自控性差 还孩子自我支配权
孩子出现这样的问题,责任在父母身上。出现了孩子为父母学的现象,于是做作业缺乏主动性,没有父母监督,孩子就放松了对自己的要求。其原因在于:孩子没有尝到学习的快乐,变得学习是一种被动的痛苦体验。这样可能导致的后果就是孩子在学习上越来越陷于被动,终因兴趣缺失导致成绩下滑。
对此,专家建议,父母应该首先还给孩子一定的自我支配权。比如在特定的时间段内,让孩子自己制定学习计划,家长只负责检查结果,让孩子充分感受自我支配的乐趣,从而对学习更加主动,形成良性循环,家长看到孩子自控能力增强的同时还可省心不少。
孩子孤僻不合群 多给孩子创造群体互动机会
独生子女最大的问题就是一个“独“字——孤独。从小没有伴,要么一个人呆着;要么与成人在一起,缺乏与小伙伴与大自然的交流融合。是孩子的心理承受力差,自我意识过强,个性脆弱造成的。当孩子合群的时候多鼓励,淡化他不合群的行为,强化他合群的行为。
在操作上家长可以把几个家庭组织成互助组,让几个孩子之间相互交朋友,提供交流的环境。让孩子多参加需要相互合作的问题项目,有条件的话可以在假期带孩子外出旅游等。
孩子不愿意与外界沟通,这一点要引起家长的重视。未来社会人际社会、合作精神是非常重要的,要从小培养。儿童就是在人与人交往中产生了心理体验,学会了如何做人,如何与人合作,养成良好的健全人格。大自然更是充满了灵性,充满了活力的地方,可以陶冶情操,保护灵性,对孩子的成长非常有利。本刊记者 张群
1如何培养孩子好的行为习惯
这个问题要寻根求源,在学龄前养成良好的习惯。心理学研究认为:习惯是人们长期重复地进行某项活动而逐渐养成的一种经常的,不需要监督的行为或倾向,是一种由量变到质变的过程,没有一定量的积累,就不可能有质的转化。
家长可以采取一项措施,就是开展独立自主评比,母亲和女儿站在同一起跑线上,每个月设计一个评比栏,内容由简单到复杂,最初给孩子设立以下项目洗脸、刷牙、搬座、洗脚等等,过一段时间再增加新的内容这样反复的进行,一个又一个良好的习惯就形成了。父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行直接影响孩子。与其进行空洞的说教,不如亲自去做,所以,家长跟孩子站在同一条起跑线上,是一种行之有效的教育孩子的好方法。
2如何对待孩子犯错误
孩子的成长就是一个不断犯错误的过程,孩子就是在不断超越这些错误的过程中长大的,让孩子从消极的经历中获得积极的认识,从错误中吸取经验,这样孩子才能不怕错误,接纳错误。错误的经历就不是他的包袱而是他成长的财富。
因此,孩子犯错误是难免的,当孩子犯错误时,作为父母应当不以伤害孩子的自尊为前提。对事不对人,就事论事,把批评行为具体化,把好孩子与具体犯错误的行为分开。不要讲这样的话,如:你怎么老是改不掉,你总是做这种事,你是没治了。这是非常伤孩子心的。
对孩子改正缺点的愿望和行动予以充分肯定。一个不良行为的消失,必然伴随着一个好习惯的诞生,要做到奖罚结合。孩子都喜欢正面的信息,不要责罚过重,打骂并不能让孩子改正错误。
3如何面对孩子的逆反心理

首先学会和孩子做朋友,当家长真正够朋友时候,孩子不可能不够朋友!孩子受到环境的影响很大,有的家长不讲信用,还说孩子逆反心重,其实没有天生逆反的孩子,逆反都是被逼的,原因不是在孩子。有的家长心情好时,对孩子放纵,心情不好时,对孩子就严打。他们发现自己的怒火只有对儿子、女儿发泄最为安全,毛病是没有把孩子真正当人。中国家长最爱孩子,但最不会爱孩子。

家长在教育孩子时,应该仔细地反省自己,看看是否把生活中本该自己承担的压力粗暴地转移到了孩子的身上,想对孩子发火时扪心自问:自己的心情好不好?情绪如何?如果刚刚发生过让自己心情沉重的事,对孩子的教育就带有情绪化,难以公正,很容易造成孩子的逆反。

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